Multitud de niños nacen con problemas auditivos, visuales, psicomotrices... que les repercuten en su día a día; y que en muchos casos no es aceptado por el resto de niños, considerados "normales".
La escuela debe luchar por conseguir que estos niños sean aceptados por el resto del grupo como una persona más; porque es lo que son personas igual que tú y que yo con un corazón enorme y con ganas de mostrar cariño y felicidad a los demás.
Somos las personas mayores las que aumentamos la discapacidad que tiene esa persona, pero eso los niños no lo ven, y ésto queda reflejado en el siguiente vídeo:
Este niño tiene un problema motor además de sufrir parálisis cerebral.
Con el video expuesto en clase, hemos podido comprobar la enorme integración,colaboración y afectividad, gracias en parte a la profesora, pudiendo recordar como en una de las partes del video se emociona al hablar de su alumno.
Hace un tiempo parece imposible que un niño con esas características pudiera estar tan presente en el aula como este niño, pero este video comprueba el avance de la integración en las escuelas que aunque presentes una dificultad, eres un niño más.
Este video podría ser un ejemplo de la forma de vida de todos lo niños en los centros.
Si un grupo de niños lo consigue
¿Por qué no todos?
¡POR UNA ESCUELA
INCLUSIVA PARA TODOS!
¡Hasta la próxima blogueros!
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